1：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
教授「これAI使ったよね？」
ワイ「使いました…」
教授「剽窃はダメって言われてるよね？留年ね」
ワイ「他人のレポート写したりなんかしてないが？強化学習を使うのがダメなら、パソコンの予測変換もWordの文法チェック機能もダメなのでは？どこのルールで留年なんだ」
なんか教務課に掛け合ってギリギリ注意だけで済んだわ
ワイ「使いました…」
教授「剽窃はダメって言われてるよね？留年ね」
ワイ「他人のレポート写したりなんかしてないが？強化学習を使うのがダメなら、パソコンの予測変換もWordの文法チェック機能もダメなのでは？どこのルールで留年なんだ」
なんか教務課に掛け合ってギリギリ注意だけで済んだわ
2：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
真面目にやりなよ
3：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
よく抗ったなよしよししたい
4：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
ちなみに生成型AIの使用については何も言われてない大学やったから助かった
6：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
なんでバレた
11：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>6
プログラミングの授業で使ったんや
コメント文が英語やったの気がつかんかった
プログラミングの授業で使ったんや
コメント文が英語やったの気がつかんかった
12：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>11
鈍草
鈍草
13：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>12
うるせぇやい
うるせぇやい
16：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>11
あれほど言っただろAI生成即ベタ貼りはあかんて?
普通自分で目を通して自分ふうにちょいアレンジするんや?
あれほど言っただろAI生成即ベタ貼りはあかんて?
普通自分で目を通して自分ふうにちょいアレンジするんや?
26：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>16
あれほど言っただろうとかいうくそきもい構文嫌い
別にお前に言われてないじゃん
自分の影響力過信してる感じが痛々しい
あれほど言っただろうとかいうくそきもい構文嫌い
別にお前に言われてないじゃん
自分の影響力過信してる感じが痛々しい
17：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>11
英語かっこいいと思ったんで、で押し通せや
英語かっこいいと思ったんで、で押し通せや
22：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>17
だってワイが読めない英語だから即論破よ
これを書いたとは白々しすぎていえんくらい難しい英語やった
だってワイが読めない英語だから即論破よ
これを書いたとは白々しすぎていえんくらい難しい英語やった
27：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>22
さすがにくさ
さすがにくさ
9：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
台頭し初めの頃はルールが整備されてないから無法地帯になりがちやな
大学生の黄金期や
大学生の黄金期や
14：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
せめてチェックくらいはしろよ草
15：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>14
長文のコードで貼り付けたら動いたしそのまま出したんや
完全にわいが悪い
長文のコードで貼り付けたら動いたしそのまま出したんや
完全にわいが悪い
18：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>15
しゃーない切り替えていけ
しゃーない切り替えていけ
19：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
これAIかどうか判定する方法とかあるんか？
23：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>19
人かAIか見極める手段は無いで
でもアホかAIか見極めるのは簡単や
人かAIか見極める手段は無いで
でもアホかAIか見極めるのは簡単や
21：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
初めは「AIは人とほとんど同じ人工知能やからあかんよ！」って意見やったみたいやけど、ワイが生成系AIとはなにかを全部説明したらわかって貰えたわ
人が入ってる訳じゃなくて次々と単語を繋げてるだけやからな。本質的にはIMEの予測変換と何ら変わらない
人が入ってる訳じゃなくて次々と単語を繋げてるだけやからな。本質的にはIMEの予測変換と何ら変わらない
24：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
自分で文章書いて翻訳ソフト使いました！
25：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
懲りろよ
28：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
ワイの大学では学部メールでChatGPTなどAIを使用したレポートについて注意喚起が来るくらいには警戒してる様子
ほとんどの教授連は見分けつかないから生徒に厳罰の警告をすることで抑止してる状態
ほとんどの教授連は見分けつかないから生徒に厳罰の警告をすることで抑止してる状態
30：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>28
全面禁止も馬鹿すぎるけどな
コード書く時はエラーの原因教えてくれたりするし上手く付き合えそうやがな
全面禁止も馬鹿すぎるけどな
コード書く時はエラーの原因教えてくれたりするし上手く付き合えそうやがな
29：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>28
こういうのよく聞くがそんなにやばいんか？
こういうのよく聞くがそんなにやばいんか？
33：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
>>29
全生徒が見れる教授とのやり取り掲示板でChatGPTについてやり合ってたり
生徒内でもそこそこ対立してるみたい
レポートを未だに手書きで出せとか言う化石みたいな教授がいる大学だから察して
全生徒が見れる教授とのやり取り掲示板でChatGPTについてやり合ってたり
生徒内でもそこそこ対立してるみたい
レポートを未だに手書きで出せとか言う化石みたいな教授がいる大学だから察して
31：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
AIに無知な人ほどAIをすごいものだと思いがちだよな
実際はそれっぽい言葉を連続させる機械でしかないのに
実際はそれっぽい言葉を連続させる機械でしかないのに
32：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
ほとんどのクソガキはAIベタ張りで自分の語彙力を撲殺しに言っとるだけやしそういう奴は使わせたらアカンわ
34：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
それを理由に他の単位取り消しとかまではできなくてもその分の単位は出さないって教授は多そう
5：名無しさん＠おーぷん ： ID： ID:
バレるようなAIの使い方してるのが悪い
引用元：https://hayabusa.open2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1681221336/
AIに頼らんと何も出来なくなるな
まあ将来的にはその方向なんだろうけど
>台頭し初めの頃はルールが整備されてないから無法地帯になりがちやな
いやいや
chatGPTが書いたんならchatGPTの成績でしょ。
ChatGPTで作ったもの出されても本人の能力を測ることはなかなかできんからなぁ
今回の場合プログラムの作成能力が問われてたなら特に論外よね
プログラム作るのが課題達成のための2次的なものならともかく
やはり…
やはりこんなオボコ以上のチョットＧＰＴが蔓延り始めたか…
>ワイ「他人のレポート写したりなんかしてないが？強化学習を使うのがダメなら、パソコンの予測変換もWordの文法チェック機能もダメなのでは？どこのルールで留年なんだ」
教授にこんな屁理屈通じる分けねーだろ。
「嘘は嘘であると」やな
結局プログラミング能力の土台が無いのにAI使ってもしゃあない
他人に解いてもらうのと一緒
あと、AIは偶に嘘をそれっぽく言い切るからなぁ・・・
Chat小保方
平気で嘘言い出すから内容精査しないと危ないぞ
その手のAIの回答はただの剽窃だから教授が正しい。
だから法整備が必要だねって話になっているわけで。
じゃあ予測変換だけで打ってみろって話ですよ
どう足搔いてもそういう将来来るんだから早くから使いこなそうとしてる分偉いと思うんだが
批判してるやつは触ったのか？
触ってるなら時々頓珍漢な答え返すからそのままじゃ使えない
無償コースなら最新のGPT4使えないから精度が落ちるて判るはずだがな
今のちゃっとｇｐｔじゃまともな論文作成とかむりやろ
基礎データの入力や参考文献の提示とか不能なポンコツやん
どうやって調べて何を参考にこう考えたのか示せない論文とかいみあんの
こいつはアホじゃないが周りをアホ扱いしてるのは否定出来ないし擁護もできない
こいつの小賢さと詰めの甘さ、身勝手さのせいで論文の後世に新たなルールが設けられるのが見えていない
そして結局自分が一番最初にそのルールに弄ばれることになる、大学生ともなれば周囲の人間は自分が思うほどアホじゃない事を自覚すべき
完璧にアホ丸出しだろ
今のchatGPTは最新のデータで学習していない
無償登録ユーザーは最新のGPT4が使えない
古いデータで旧型のAI使ってレポート作ってる時点で問題外
>> あれほど言っただろうとかいうくそきもい構文嫌い
嫌いも何も世の中にそういう指摘や忠告は溢れてたしそれを無視して危ない目にあってる側が言うセリフか？
ガイの極みやん
算数の宿題で計算機使うようなもんやろ。
もちろん道具は使ってナンボやけど、宿題やレポートの意味や目的を考えろっちゅうこっちゃ